Kraemer Middle School

Poliza de Participación de Padres Del Nivel Escolar de Título I

 

 

La escuela Intermedia Kraemer ha desrrollado una poliza escrita del Titulo1 y la participación de los padres de familia, con aporte del Titulo1 Padres. Los padres de familia estan invitados a, asistir a nuestras reuniones Consejales Escolares y asi contar con sus ideas, en ambos, el planeamiento y poliza de participación. Esta poliza, esta puesta en nuestro página web, para el acceso de padres y estudiantes interesados en informarse. La poliza de la Escuela Intermedia Kraemer describe los medios para llevar a cabo los siguientes requerimientos del Título1, de Participación de Padres [Title 1 Parental Involvement, 20 USC 6318(a)-(f)]

 

La Participación de los Padres en el Programa de Título1

 

La Escuela Intermedia Kraemer hace lo siguiente:

  1. Llama a una reunión annual para informar a los padres, los requirimientos de los estudiantes participantes del Título1 y los derechos que tienen de ser parte del programa Título1.

 

Los Padres de familia están invitados a participar a esta reunión vía  un sistema electrónico teléfonico y a travez del volante enviado a casa con cada estudiante. Ambos, el mensage telefónico y el volante son hechos en Español e Inglés. La fecha y hora de esta reunión esta registrada tambien en el calendario de Kraemer puesto en la página web.

 

  1. Ofrece varias flexibles reuniones.

 

Hay, un mínimo de tres reuniones al año disponibles para su

       asistencia y poder dar sus ideas en el plan de Título 1

 

  1. Involucra a los padres de los estudiantes participantes en el planeamiento, revision y mejoramiento de su programa Título 1, y la poliza de participacón de padres, en manera ordenada, a tiempo y constante.

 

Los padres de familia estan invitados a revisar el plan en cualquier momento del año escolar. La copia del plan esta disponible en la oficina del plantel escol;ar y tambien en la página web del distrito. Los padres estan bienvenidos en cualquiera de estas tres reuniones Consejales Escolares y brindarnos sus ideas, recomendaciones de modificaciones posibles del plan y, hacer las preguntas que deseen. El plan es revisado y modificado durante la última reunion Consejal Escolar del año.

 

  1. Provee a los padres de familia de los estudiantes participantes del Título1, con información al corriente referente a los programas de Título 1.

 

Los detalles de nuestro programa del Título1, estan puestos en nuestra página web. Si alguno de los padres de familia no tiene acceso a una computadora o al internet, pueden ir a nuestra biblioteca en la escuela o ir a la biblioteca pública y usar ahí el internet. Esta sugerencia es mencionada en Ingles y Español a travez de nuetra carta de noticias del PTA, (Associación de Padres y Maestros)

 

  1. Provee a los padres de los estudiantes del Título1, con una explicación del plan de studios, evaluaciones académicas, y los niveles de habilidad que se espera obtener de los estudiantes.

 

Los maestros entregan un papel a cada estudiante llamado Sylabus. Este, describe el curso de estudio y la poliza de calificaciones. En cada primavera, los estudiantes reciben una copia de los resultados de las evaluaciones de STAR y los detalles de sus niveles de habilidad. A los estudiantes se les pide trazar metas individuales de logros para el año. Los estudiantes del 7mo grado, que son identificados como de-riesgo de no conseguir pasar el Examen de Salida de Secundaria de California, se reuniran individualmente con sus consejeros, obedeciendo y como es requerido bajo la poliza AB1802. Cuando se es posible, los padres son tambien participantes en estas conferencias para discutir los archivos académicos y de conducta, recursos de la escuela, y los requisitos de graduación de su estudiante.

 

  1. Provee a los padres de los estudiantes del Título 1, cuando solicitado, con reuniones periódicas y asi participan en las decisions relacionas con la educación de sus hijos.

 

A todos los padres se les invita a ser activos participantes de la educación de sus hijos. Esto se logra de la siguiente forma:

·        Los padres pueden visitar las clases de sus hijos cuando deseen, por supusto hacienda previa cita con los maestros.

·        Los padre pueden solicitar reunirse con los maestros de su estudiante por teléfono , escribiendo una nota o por E-mail.

·        Los consejeros escolares y Administradores de la escuela estan disponibles para los padres y converser sobre lo concerniente al progreso académico del estudiante.

 

Convenio Escolar de Padres

La escuela Intermedia Kraemer junto con los padres de familia de Título 1 han desarrollado y ha sido distribuido un Convenio Escolar de Padres que describe como se compartirá la responsabilidad entre los padres, el personal de la escuela y los estudiantes para un mejoramiento en logros académicos del estudiante. Tambien, describe como la escuela y los padres desarrollaran un mejor compañerismo para ayudar a los niños a alcanzar su proeficiente a los niveles de norma de California. Sumado a lo agregado por los padres de los estudiantes de Título 1, el Convenio Escolar de Padres describe lo siguiente:

 

·        La responsabilidad de la escuela de ofrecer un programa de enseñanza de calidad alta.

·        La responsabilidad de los padres de apoyar el aprendizaje de sus hijos.

·        La importancia de la continua comunicación entre padres y maestros durante el año escolar a travez de conferencias, reportes del progreso del estudiante, accesibilidad con el personal, y las oportunidades de participación voluntaria en el programa educacional de su etudiante.

 

 

Construyendo la Capacidad de Participación

La Escuela Intermedia Kraemer, compromete a los padres de los estudiantes del Título 1 a interacciones significantes con la escuela. Apoya la sociedad entre el personal, los padres y la comunidad para mejorar los logros académicos del estudiante. Para alcanzar esta meta la escuela hace lo siguiente:

 

  1. Asisitir a los padres a entender el contenido académico y las metas de norma requeridas, evaluaciones de las clases, y como controlar y mejorar las abilidades de su estudiante.

·        Consejeros y Administradores estan disponibles para converser con los padres de familia todo lo relacionado con el contenido académico y las metas de norma requeridas.

·        Un programa llamado Instituto de Padres es ofrecido a aquellos padres de familia de los niños que estan aprendiendo Inglés.  Este plan de studio de 9 semanas esta dirigido hacia el envolver mas a los padres con la educación de sus hijos. Las clases son en el plantel de la escuela y se dan de día o en las noches. Tenemos guardería infantil para quienes necesiten.

·        Los psdres de familia tambien pueden observer el progreso de sus hijos a travez del Internet. El programa de Aeries (ABI) esta disponible a los padres cuando estos reciben un código de acceso al comienzo del año escolar, en Inglés y en Español. Aquellos padres que no tengan computadora, pueden usar gratis la que tenemos en nuestra biblioteca.

 

  1. Educa al personal (con la asistencia de los padres de familia) a reconocer el valor de la contribución de los padres y como trabajar con ellos como socios.

Se espera que los maestros certificados mantengan al día sus reportes de calificaciones en el ABI. Conversaciones formales e informales se mantienen entre los maestros y la administración con respecto a la importancia de la comunicación con los padres.  De los maestros se espera pronta comunicación ya sea por teléfono o escrita y reuniones con los padres si es necesario.

 

  1. Distribuye a los padres de familia de los estudiantes participantes, información relacionada a la escuela y padres, como de programas, reuniones y otras actividades. Estas en formato , de practico uso y en el lenguaje que los padres puedan entender.

Cuando possible, se da comunicación de casa- a escuela en Inglés y en Español.

 

  1. Provee apoyo a las actividades que envuelven la participación de los padres.

Nuestra Associación de Padres y Maestros (PTA) invita  a que todos los padres se hagan miembros. Reuniones mensules se realizan en la biblioteca. Los padres pueden averiguar como es que se pueden envolucrar mas en la educación de sus hijos.  

        

 

Accesibilidad

La Escuela Intermedia Kraemer brinda la oportunidad de participación en actividades escolares a todos los padres de los estudiantes del Título 1, inclusive a aquellos con limitado Inglés, con incapcidades físicas y a padres de estudiantes migratorios.. Esto incluye el dar la información y reporte escolar en el formato y hasta lo que sea possible en el lenguaje que los padres entiendan, oportunidades para los padres con Inglés limitado, con incapacitación física, y padres de estudiantes migratorios. Todos los padres son invitados a asistir a la reunión annual del Título 1, y tambien a la de Consejo Escolar. Tambien estan invitados a participar a travez de la página web, electronicamente por el sistema de mensagería de teléfono y por las noticias de PTA.

 

 

Centro de Recursos e Información de los Padres (PIRCs)

PIRCs es un centro fundado por el Departamento de Educación. Ellos brindan servicios locales y a nivel estatal. California tiene 2 PIRCs:

 PIRC1, Proyecto Inspirar de la Associación de Educación Bilingue de California, Covina, CA. y PIRC2, Cal-Pirc de la Academia de Cambridge, Modesto, Ca.

PIRC1, Proyecto Inspirar, es el resultado de la associación entre la Associación de California de Educacón Bilingue, el Superintendente Escolar de San Bernardino, y la Oficina de Educación del Condado de Alameda. Proyecto Inspirar, brinda talleres de entrenamiento a los padres de familia y habrá fondos hasta el 2010. Existe una lista en Inglés y en Español que describe los servicios disponibles. Los talleres se dan en varios idiomas.

PIRC2, Cal-PIRC, ha establecido 3 centros de Recursos e Información en el Norte de California. CalPIRC provee servicios directos a los padres y escuelas en cominidades selecionadas en la ares de los Condados de Meced y Stanislaus, y Sacramento Oeste. Tambien brinda apoyo a travez del estado con conferencias, talleres, y una página Web. Cal-PIRC tendrá fondos hasta el 2011. De vez en cuando los recursos se anuncian en Inglés, Español, Ruso, Chino, Arabe, y Hmong.